2026年4月16日，北京服装学院“LOOK・BOOK”系列学术讲座第12期在北京服装学院通州校区A1楼五层报告厅圆满结束。本期讲座专门邀请到中央美术学院城市设计学院副院长、博士生导师卓凡教授莅临，围绕人工智能AI对教育的影响、艺术教育的变革和未来发展方向，以及AI时代下艺术设计教学的变革与实践开展学术分享和探索，为现场100余名师生带来了一场丰富精彩的前沿思辨。
讲座伊始，卓凡教授以高更经典之问“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”切入，带领现场师生重新审视人类文明与工具进化的关系。他提出，从旧石器时代一根针缝合兽皮、抵御严寒，到蒸汽机、电力延伸力量，再到互联网、神经网络连接世界，每一次重大进步都源于“外挂”式工具的突破。而当下，AI正是人类智慧的全新“外挂”，是比印刷术更为彻底的文明革命，它与人类大脑分区一一对应，让人类文明成果可随手拈来，也带来了前所未有的教育命题。
图1 AI agent大脑类比模型图
面对“知识就是力量”在AI时代的重新解读，卓凡教授指出，教育的核心早已超越传统的知识传授，而更在于培养见识、学识与胆识。见识是对未来的判断，胆识是敢为天下先的勇气。他借用《雅典学院》的经典画面，提出当代教育需兼具对内的松弛感与对外的边界突破，借助AI弥补人类善于遗忘、动力不足的天性，构筑持续向前的行为动力与价值体系。
对于央美、北服等艺术类院校，卓凡教授着重强调艺术教育的核心价值。他指出艺术是人类文明的核心佐证，赋予了人类共情、觉醒、诗意与完整的生命感知。AI时代，人的传统专业技能将被快速折叠，雕塑专业8年辛苦所学，借助AI与3D打印，整个工艺实现过程可缩短至数天甚至数小时，这就要求新形式下，艺术教育应牢牢守住美学教育的根基，以美的认知更深刻定义人与世界的关系。
图2 人工智能工具图谱综述图
卓凡教授进一步提出，AI正推动教育从离身转向具身，学习模式发生根本性变革，从传统输入型学习，升级为实践型学习，再到发现式思维下的生成式学习。未来的学习将是无缝全覆盖的开放体系，学生可自主选择学科方向，突破边界、探索未知。
基于此，卓凡教授提出了新型教学架构，将人、技术、环境、文化重新组织，形成立体协同的关系。未来艺术教育不再培养单一专业的执行者，而是培养出一批批能整合多元要素的创新型人才。
卓凡教授还分享了团队深耕多年的《人工智能艺术设计新逻辑》丛书成果。丛书目前已出版6册，清晰呈现了卓凡教授团队的设计思维路径，是团队“AI+艺术设计”方向的教学探索、学术研究与实践创新，更是团队结合AI、功能与体验和可穿戴艺术等多维度进行思考、整合和体系构建的智慧成果。同时，卓凡教授还展示了研究生优秀实践案例：通过数字孪生空间先行演绎产品设计，再落地物理世界，实现数字与现实的数据互通、双向协同，为艺术设计实践提供全新思路。
图3 《AI+从功能到体验》丛书之《可穿戴产品设计》
谈及AI对工作与生活的重塑，卓凡教授直言，AI让工作效率呈指数级提升，而与AI协同工作的能力将成为核心竞争力。他倡导更具人文温度的未来图景，让机器以牛马的姿态承担重复性劳动，人类则回归生命的本质--陪伴家人、感受世界、创造与体验，让AI真正服务于人的幸福与完整。
主旨分享环节告一段落后，活动进入了互动交流环节。来自服装艺术与工程学院、时尚传播学院的同学们围绕AI时代专业学习、教学模式创新等问题踊跃提问，卓凡教授结合艺术研究与实践经验逐一细致解答，信手拈来，妙语连珠，富于思辨，启人深省，现场思维碰撞，干货满满。
随着互动环节的结束，讲座圆满落幕，同学们意犹未尽。而今天的点滴收获，将成为他们未来跋涉中的独特资粮。
“LOOK・BOOK”系列学术讲座第12期圆满落幕了。以AI时代艺术设计教育为核心，卓凡教授带领同学们探讨体验了技术变革下的教育新逻辑。本期讲座为北服师生带来了深刻启示：AI时代下的艺术教育不仅是传授知识，更要培养见识、胆识，对内有松弛感，对外有突破。老师应该从主导者变为陪伴者和课程设计者，赋予学生更多权利。而学生需要从输入型学习转向实践与生成式学习，进行发现式思维下的深层次学习，成长为适应未来、引领未来的艺术设计人才。
北京服装学院图书馆
策划：服装艺术与工程学院 图书馆
图文：刘明宇 梁馨尹
统筹：林培发 马鸿锦
美编：王皓
责编：林培发 王帅
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