为深化校际教学交流，破解初中几何教学难点，提升教师专业素养，4月2日，濮阳市实验中学牵头举办片区数学联片教研活动。本次活动特邀濮阳市第三中学、濮阳市第七中学数学教师齐聚一堂，共同聚焦专题“遇到角平分线如何添加辅助线”，开展深度研讨与经验分享。
本次专题教研由濮阳市实验中学雷会英老师率先开讲，作为有着丰富教学经验的骨干教师，雷会英老师授课风格灵动新颖，极具创新性与启发性。她立足初中数学教学实际，精准把握学生在几何解题中的薄弱环节，从角平分线的性质定理出发，层层递进梳理辅助线添加的核心思路，重点围绕构造全等三角形、截取等线段等进阶辅助线添加方法展开讲解，通过一题多解、变式训练的方式，打破单一解题思维，引导学生从不同角度分析几何问题，激发课堂教学的灵活性。
紧随其后，毋晶晶老师带来了精彩纷呈的专题分享，她的授课沉稳扎实，逻辑严谨且条理清晰。相较于基础方法的梳理，毋晶晶老师更侧重拓展解题思路与培养几何思维。她善于结合课堂互动场景，分享如何引导学生主动思考、自主探索辅助线添加技巧的教学方法。她的讲解深入浅出，将抽象的几何原理转化为通俗易懂的解题步骤，尤其擅长总结解题规律，帮助教师们理清教学脉络，让大家对几何基础教学的落地有了更清晰的认知，尽显资深教师沉稳务实、深耕基础的教学风范。
展示结束后，濮阳市第三中学范明甫老师作专业点评。作为中原名师，范老师高度肯定了主讲老师的教学设计与课堂呈现，认为专题内容精准切中教学痛点，方法总结系统实用，兼具指导性与实践性。同时，他结合新课标理念，为老师们厘清教学思路、优化课堂实践提供了权威指引。
此次联片教研，搭建了三校互通有无、智慧共享的平台。参会教师积极互动、热烈讨论，纷纷表示对“角平分线辅助线”教学有了更系统、更深入的理解，有效解决了日常教学中的困惑。大家一致认为，此类精准聚焦、干货满满的专题教研，对提升几何教学效率、助力学生突破解题瓶颈意义重大。
此次活动是濮阳市实验中学推进片区教研协同、深化课堂教学改革的重要举措。未来，学校将继续以联片教研为纽带，常态化开展跨校交流、专题研讨，凝聚教学合力，共研教学良方，为推动区域初中数学教育优质均衡发展贡献力量。
供稿：教研室
撰稿：靳贝贝
主审：王妍
编辑：史周群配资专业股票投资
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